COOPERATION
招商合作 》
基地合作
合作學(xué)習(cooperative learning)是20世紀 70年代初興起于美國，并在70年代中期至80年代中期取得實質(zhì)性進展的一種富有創(chuàng)意和實效的教學(xué)理論與策略。由于它在改善課堂內(nèi)的社會心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，促進學(xué)生形成良好非認知品質(zhì)等方面實效顯著，很快引起了世界各國的關(guān)注，并成為當代主流教學(xué)理論與策略之一，被人們譽為“近十幾年來最重要和最成功的教學(xué)改革。自20世紀80年代末、90年代初開始，我國也出現(xiàn)了合作學(xué)習的研究與實驗，并取得了較好的效果。 合作學(xué)習是一種結(jié)構(gòu)化的、系統(tǒng)的學(xué)習策略，由2—6名能力各異的學(xué)生組成一個小組，以合作和互助的方式從事學(xué)習活動，共同完成小組學(xué)習目標，在促進每個人的學(xué)習水平的前提下，提高整體成績，獲取小組獎勵。
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